袁涌铵:“你们四个对裴林的发飘言论有除了脑残粉之外的说法吗?”
杨玺杏:“有也不说给你这个黑听。”
邬波泱:“我觉得裴道友的说法听起来挺有趣的,虽然听不太懂,但好像说得通。”
袁涌铵:“听不懂你凭什么认为说得通?”
邬波平:“因为听懂的部分找不出可反驳的点。这不是很厉害吗?当我们将我们听不懂的部分去掉后,只看能听懂的部分,这样的残缺分析居然也找不出漏洞,真棒。”
我:“谢谢。”
邬波泱:“精怪也可以成仙吗?”
我:“没有理论说不行吧?上古留下的残卷中从来没限定过仙人的种族,提都没提过这茬,所以任何种族成仙的概率应该都差不多?”
袁涌铵:“也许上古没有精怪。”
我:“不可能。其他不说,剑化出精灵的故事有从上古流传下来。”
袁涌铵:“剑化出精灵……那叫灵宝。”
我:“部分理论将灵宝当作器物精。上古的分类比现代豪迈得多,有可能根本没有灵宝、灵器的概念,而就叫器物精、器物。”
袁涌铵:“证据。”
我:“我拿不出,但你也拿不出反向证据,所以,大家各信各的好了。”
邬波泱:“我们信裴少的。”
杨玺杏:“袁道友,你被孤立了。”
我:“哦,那不行,我得挽回一下制衡器。袁前辈,我们下一步该做什么?”
袁涌铵:“在这秘境里我受聘担任一所中学的老师,我会介绍说你们是我的家人。罗道友是我哥哥,杨道友是罗道友的妻子,邬氏姐弟是我的弟弟妹妹,他们是双胞胎,裴林你是养子。”
我:“觉得在这个设定里我好像被其他家庭成员隔离了?”
袁涌铵:“那没办法。外表年龄你与邬氏姐弟相仿,说你是他们的哥哥或者弟弟都有些勉强,养子的话年龄一样就不违和了。”
05049-不愧是化神期的左右手
我:“一家兄弟姐妹都这么多了,干嘛还抱养与自家年龄最小的儿女差不多的外人?”
杨玺杏:“就是。可以将裴少定为父亲或母亲的私生子。”
袁涌铵:“不行,裴林的长相与我们的差别太远。我可以让自己的容貌调整得与邬氏姐弟有一些共通点,罗道友与这两姐弟本来就有气质上的相似处,但裴林,哪怕他给自己加伪装,那种少爷气质也与我们差太多,是完全不同生活环境形成的,所以他得是原家庭遭遇巨大变故的前少爷,我们的父母与他的父母是故交,在他落魄之际收养了他。”
我:“考虑得很周到。”
杨玺杏:“不愧是能成为化神期左右手的人才。”
我:“但是,我们需要这么融入凡人的生活吗?”
杨玺杏:“是啊,这样束缚感很重的。”
袁涌铵:“我的还债方式中不包括向讨债者详细解释我每一步行事的原因,而你们四个更是多余的人,我更不愿意对你们多费口舌。”
杨玺杏:“袁道友你要不要再考虑一下?人与人之间的相处是有往来的,你现在态度这么不友好,那么之后我们四个开始进行我们的还债行动时,我们也不会对你详细解释,到时候你也许便会错过一些利益?”
袁涌铵:“我说了,我并不认为你们这些非人能带给我我需求的利益,即使我愿意试试,但也只愿意旁观看看情况。在我看到实在的、我想要的利益之前,我不会改变我的行为方式。”
杨玺杏:“可到时候也许就迟了?”
袁涌铵:“如果我决定了要改变自己的长期行为模式,那么我能获得的利益范围便会大大扩展,我可以从其他地方获利,不非得要你们这一笔。为了将来可能有的利益而委屈现在的自己,很遗憾,我的眼光没有那么长远,我信奉的是不见兔子不撒鹰。”
杨玺杏:“突然有点同情袁金袭前辈。”
袁涌铵:“我说了你脑补过度。我与袁金袭前辈的关系你理解不了,就别胡说八道了。”
杨玺杏:“即使我确实有胡说的成分,但袁金袭前辈肯定带给了你极大的利益,这一点总是毋庸置疑的吧?”
袁涌铵:“是啊,就像裴骥长老肯定也带给了裴林极大的利益一般。”
05050-校长
我:“袁涌铵前辈你带给了袁金袭前辈什么利益呢?你为袁金袭前辈做的那些事情是无可替代的吗?还是袁金袭前辈以你为跳板获得了我们看不到的重大利益?是什么?”
袁涌铵:“你如果能拿出让我心动的利益,我便可能告诉你答案。”
我:“可能你也不完全知道吧?就像我便没有完全理解我爹从我身上获得的利益,除了近距离研究化神期亲儿子,除了研制出一种新修炼方式并在我身上试验成功之外,肯定还有什么。我这个全世界独一无二的试验品,肯定有很多我自己也不知道的价值,可能得等到我入化神期之后才能真正明白。”
袁涌铵:“不是成仙之后吗?”
我:“啊,这个事情不用那么遥远,毕竟我只是化神期的儿子,应该化神期便能研究透彻我了吧?”
袁涌铵:“听说大乘期也没有研究透彻。”
我:“你确定?”
袁涌铵:“我没有证据,随你信不信。”
*
袁涌铵带着我们去见了他准备就职的学校校长。
校长很热情:“袁先生你终于来了。宿舍已经为你准备好了,基本家具和生活用品都有,食物你可以点餐,会有人给你送上门。如果还缺什么你尽管说,我们一定给你制备齐全。”
袁涌铵:“那些都好说,主要是我的这几个家人,之前我也跟你说过,他们各有各的问题,最麻烦的问题就是,不太有常识,或者即使知道常识也不愿意遵守,中二病比较重。如果他们做错了什么,你及时跟我说,我会教育他们。你不要太容忍他们,以防他们得寸进尺。”
校长笑得和善,不好顺着袁涌铵的语义接话,只表示:“我看这几位挺好的,不会为难勤工俭学的小孩子吧?”
我:“中学生就开始勤工俭学?”
校长:“报备了的,也有定期检查,不违法。小孩子做一些力所能及的劳动并由此获得报酬,我觉得应该鼓励。”
我:“如果确定是力所能及的话。”
校长:“绝对不会影响他们的学习和健康。实际上很多参与这个项目的孩子将这当作了游戏,一边玩得开心,一边有了零食钱,挺好的。”
我:“继续保持,不忘初心。”
校长看着我,顿了两秒,笑着点头:“会的。”
05051-同学
袁涌铵:“这就是我说过的了,他们不会故意违法,可能还比很多普通人更守法,但脑回路有点不对。”
袁涌铵指指我:“尤其是这个养子。”
我:“你把我的养子身份到处说,不觉得会让我有心理阴影吗?我这种青少年,很容易钻牛角尖,然后怀疑世界、报复世界。请你对待我时更谨慎一些。”
袁涌铵俯视我——他比我高。
校长:“其实这位少年说得很有道理,青少年的心理问题一定要重视。”
袁涌铵:“你觉得他像是心理真有问题的样子吗?他只是拿这个当借口来搜刮优待,而且还搜刮得漫不经心。”
校长:“不,以我的教育经验,我觉得他确实是有点问题的。少年,你怎么称呼?”
我:“裴林。”
校长:“裴同学,我听袁先生说你们都没有在继续上学了,有的是已经毕业,有的是因为不适应学校教育而在家自学,这些都没关系,学习有很多种方式,不局限于学校教育,不过,你有兴趣的话,以后可以经常来这里与我聊聊天,我这里有很多故事。”
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