初澄叹笑:“我们俩就别在这儿互相阴阳怪气了。之前还说一个班里有一个强势的和一个冤大头的就够了。现在总不至于凑不出一个健康的吧?”
没等喻司亭说话,初澄继续开口:“下节班里的辅导我去上。语文组办公室抽屉里有玄麦甘桔,等会拿来给你冲一杯。”
“今晚的课真的不能让给你讲阅读。”喻司亭瞥了眼桌面上的三摞试卷,“你也看见了,我的kpi在这儿呢。周考前……”
“我什么时候说要讲阅读了?喻老师,虽然我本科和硕士都研究中文,但并不是没有学过高中数学。不放心的话,等会儿你可以过来监堂。”初澄不仅打断了大哥的话,还俯身在他惊疑交加的目光下抱走了数学卷子。
*
第二节晚辅导的铃声响起。
7班的主副班同时走进教室。两道高挑俊迈的身影前后并立,都没有说话。
这是什么情况?
学生们表面上虽然安静,心中却都在暗自思量,接下来一小时二十分钟的辅导时间到底“鹿死谁手”。
初老师捏着粉笔率先迈上讲台的一刻,谜底似乎揭晓。学生们的一句“好耶”还没来得及说出,未能占领先机的大哥却也有所动作。
喻司亭坐到最后排办公桌边,用单肘拄起了头,沉嗓说了句:“课代表把数学卷发一下。”
“啊?”突然被cue的孟鑫一愣,茫然地瞧向大哥。
不是,你俩到底谁讲啊?
等他再次把视线移向讲台时,表情明显更加震惊了。
我没看错的话,初老师现在画的是圆锥曲线吧?
作者有话要说:
鹿言:舅,你想好,失业的话可是要回去继承百亿家产的。
第37章
初澄在黑板前画完图像, 转身看向都在怀疑自己眼睛的学生们。
“喻老师今晚的嗓子实在不舒服,让他稍微休息一下。我越俎代庖给大家讲两张数学卷,可以吧?”
大哥还在教室后面坐着, 哪里有人敢说不行?
台下此刻鸦雀无声, 却不影响大家在沉默中表演瞳孔地震。
一个好消息, 和一个坏消息。
好消息是休假的语文老师回来了。坏消息是他竟然临阵倒戈,替别人讲起了数学。
刚刚我们就是这么教你从大哥手里抢课的吗?一片苦心, 全都错付了!
初澄再次从学生们的眼神中看出了“恨铁不成钢”的意思。可因为在过去的一个星期里,自己都是甩手掌柜的角色,这会儿对带病坚守岗位的喻老师实在心怀愧疚。
所以这一次, 初澄堂而皇之地选择背离人民群众, 站在了班主任的战壕里。
“看来大家有点意见, 但是不多。”初澄啧了啧嘴巴, 对学生们热切的眼神视而不见,拿起了试题。
在他转身背对同学的那刻,甚至想起了一句玩笑话:这一天, 我终于成为了自己曾经讨厌过的那种人。
“都拿到自己的卷子了吧?单选加填空,哪道有问题直接说题号。”初澄整理好自己的情绪,捏着粉笔把第一卷小题的答案写在了黑板上角, 让学生们进行核对。
“第7题。”
“9题。”
“12。”
说到底,7班同学的学习自律性还是很高的。即便他们有些难以接受事态转变, 但也都很快进入了听课状态。
“7、9、12……”初澄一边重复着,一边用粉笔标记, 右手悬停在黑板上方等待了几秒, “没啦?”
台下寂静无声, 再没有人提出新的问题。
初澄以为是学生不信任自己讲解数学的能力, 特地把算得满满当当的试卷展开, 朝他们笑言:“你们不用慌,我是备过课的。不要提问得这么腼腆,就算我有讲得不到位的地方,你们大哥也会提醒的。”
讲数学新课不敢说,但对于这两套复习试卷,初澄还是很有自信的。
他刚刚在办公室备课的时候,已经把它们从头到尾都做了一遍。其中有两个知识点,因为时间久远而记忆模糊了,他还现场向喻老师请教了最优解法。
但事实证明,他好像做无用功了。
“初老师,真没了。”坐在后排的穆一洋举起自己的试卷。上面红笔勾画着明晃晃的144分。
再看去一眼,他同桌徐婉婉的试卷是128分,后排孟鑫举起的那张有139分……
“其实7和9也不是非讲不可,谁做错了,抽空自己问同桌就行。”说话的是坐在斜后排的鹿言。
这孩子直接把卷面的150分答满了,但因为懒得写名字,而被记成了零分。
初澄一怔。
虽然他知道,这是个在期中考试中数学均分120+的强基础班级,但世界的参差未免太大了。你们上语文习题课的时候根本不是这样的!
难怪大哥堆了满桌的试卷也一点都不着急。他甚至还可以再攒一攒嘛。
太欺负人了。
“看题吧……”初澄心怀挫败,用食指和中指夹着粉笔敲了敲黑板。
随之,7班教室内响起了数学题目的讲解声。
“哎。”因为基本没有什么错题要改,穆一洋清闲地向后翘起椅子,朝鹿言喊了声。
只出一只耳朵听课的班长抬起头,不耐烦地瞥他一眼:“干什么?”
穆一洋:“你觉不觉得初老师解这个题型时的思路和大哥一模一样啊?”
对方的关注点比鹿言预想得还要没营养。他继续描自己的英文字帖,极敷衍地答了句:“他俩一样很正常。”
“为什么啊?语文和数学的思维不是应该有很大差别吗?哎,我跟你说话呢!”穆一洋的追问没得到答复。但学生碍于后排大哥的威严,没敢再做其他小动作。
“把这道题的步骤整理一下吧。”初澄讲完一道大题,稍做了停顿,给学生们留下思考时间。
趁着空闲,他缓缓地晃动脖颈,无意间瞧向角落里的办公桌,看到喻司亭正环着手臂靠在椅背上,目不转睛地盯着前方。
初澄觉得有些不自在,下意识回头去检查自己的板书,并没有发现任何纰漏。
虽然刚刚和喻老师说过,他可以监堂,但也没有必要坐得这么端正,还听得这么认真吧?
来自初澄的频频注视,让喻司亭有所察觉。他发现自己的眼神影响了对方的发挥,随即低下头,攥拳掩饰性地轻咳一声。
初澄在班级里绕了一圈,查看学生们的听课情况。再抬头时,原本监堂的人已经拿起杯子,从后面出去接热水了。
晚间九点五十分,高二年级下晚自习的铃声准时响起。
初澄稍压了三分钟的堂,刚好把第二套试卷讲完,喊了声“放学”。
学生们哄然放松下来,各自收拾着东西,呼朋引伴,准备回宿舍或者出校门。
有外班学生早早就来到教室门口等人,看到黑板上密布的公式和图像,再瞧一眼还站在讲台边的初老师,都大为震惊。
“你们班什么情况?”
“语文老师转科啦?”
7班学生纷纷肯定式地点头:“对,你们没看错。我们班今天的数学都是语文老师教的。”
作为本周值日生,鹿言本想在放学后先擦黑板,却见初澄仍拿着剩下的最后一张试卷端详,时不时还在黑板上算两笔,迟迟没有离开的意思。他只好先出门去涮拖把。
比起刚讲完的两套题,剩余的试卷明显增加了不少难度,有些问题也出得刁钻。
初澄遇上“拦路虎”,尝试画了两条辅助线都没能达到预期效果。
正冥思苦想间,一道颀长的身影靠近,略微地挡住了头顶的灯光。
“你画的图不对。”喻司亭伸出骨节漂亮的手指,从纸盒里捏出里面剩下的唯一一根彩色粉笔头,三两下就使平面上的几何图形清晰立体起来。
他的嗓子依然哑得厉害,声音很低:“在这里加辅助线,然后这样斜着连上。”
“噢噢,我看出来了。”有了他的点拨,初澄很快便开了窍。
喜欢本文可以上原创网支持作者!